Opinión
[Por Federica Bompani]
Ser padres en el siglo XXI no es simplemente una continuación de lo que vivimos en nuestra casa en el siglo XX, representa, en muchos sentidos, un giro de 180°. Nos encontramos en el auge de una revolución tecnológica que ha redefinido no solo cómo trabajamos, sino cómo nuestros hijos sienten, aprenden y se vinculan. Hoy, la brecha generacional ya no es un escalón, es un abismo.
El fin de la "calle" y el nacimiento de la plaza virtual.
Para quienes rondamos los 40 o 50 años, nuestra infancia se resume en el asfalto, la pelota o la muñeca y el contacto cara a cara. Sin embargo, intentar replicar ese modelo hoy es condenar a nuestros hijos al aislacionismo social. En la actualidad, herramientas como el smartphone y sus plataformas como Roblox no son meros juguetes, son el nuevo patio de juegos, son esa muñeca o esa pelota de nuestra infancia. Es allí donde se tejen las relaciones sociales y se construye el sentido de pertenencia, en lo virtual y no en lo real.
Negarles el acceso a la tecnología, con la excusa de que "en mis tiempos jugábamos con un trapo, un palo ó una piedra", es dejarlos atrasados en su nivel de conocimiento y, lo que es peor, desconectarlos de sus pares. La vinculación hoy es indirecta y mediada por pantallas, una realidad que a nuestra generación, que me incluye, le cuesta horrores procesar, pero que es la moneda corriente del presente.
El choque de dos mundos: ¿Sirven los consejos de ayer?
Es frecuente —y a veces hasta tierno— escuchar a padres de 70 años intentar asesorar a sus hijos de 45 sobre cómo criar a un preadolescente. El respeto por la experiencia de nuestros mayores es innegociable, pero la honestidad intelectual también lo es: sus métodos de enseñanza pertenecen a un mundo que ya no existe. Aquella crianza del siglo XX, basada en estructuras rígidas y contextos analógicos, no tiene manual de instrucciones para lidiar con el ciberacoso, la sobreestimulación digital o la inmediatez de la información. Ya no existen las librerías donde uno pueda comprar un "manual de padres" y aplicarlo por la razón o por la fuerza. El molde se rompió.
Nuevas familias para un nuevo siglo.
El cambio no es solo tecnológico, es estructural. El siglo XXI terminó de dinamitar el concepto único de la familia "normal" (padre, madre e hijos bajo un mismo techo). Hoy convivimos con un abanico de realidades: familias monoparentales, ensambladas, o constituidas por personas del mismo sexo.
Esta diversidad no es una cuestión de preferencia personal de quien escribe, madre, casada con dos hijos, sino una realidad fáctica. Adaptarse a este contexto no es una opción, es una necesidad para que los niños puedan integrarse en la sociedad actual.
El peligro de mirar atrás.
La cuestión planteada es simple: si nos empeñamos en utilizar los moldes de crianza del siglo pasado, el resultado será un retraso cognitivo y social de nuestros hijos.
No se trata de que nos sintamos cómodos con este nuevo paradigma —a muchos de nosotros nos abruma— se trata de no negar la realidad. Si educamos para el pasado, les quitamos las herramientas para el futuro. La vigencia del siglo XXI es implacable: o evolucionamos con nuestros hijos, o los dejamos solos en un mundo que nosotros mismos no nos atrevimos a comprender.
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